“Parece que buscan solo cansarnos”
No hace falta un estudio para saber que el formato cansa. Hace falta escucharte. Estas son voces de docentes que ya dijeron, con claridad, que la burocracia compite con la clase.
La carga administrativa nos desgasta
Una maestra de matemáticas lo dijo después de un Consejo Técnico: “La carga administrativa que nos impone la SEP a través de las autoridades en el CTE nos desgasta mucho… parece que buscan solo cansarnos… a veces las actividades parecen inútiles.”
También señaló la contradicción: el acuerdo 696 pide a los directivos reducir cargas para dedicar el tiempo a las clases, y en la práctica ocurre lo contrario.
Se pide demostrar que enseñas
Otra maestra de inglés preguntó para qué se pierde tanto tiempo elaborando datos de cada alumno, si lo que importa es que haya pocos reprobados. El sistema pide la evidencia del trabajo más que confiar en quien ya lo hace frente al grupo.
En los CTE, el espacio que debería ser de reflexión se vuelve otra sesión de llenado. Una docente lo resumió así: tomaron un curso, tomaron una hora de consejo, y luego era llenar documentos y hacer lo que la guía marca.
Cuando planear se vuelve copiar
Un estudio encontró que hay maestros que copian planeaciones de colegas de la misma asignatura porque los documentos se hicieron más complejos y el tiempo extra ya no cabe en el horario. La planeación deja de ser un ejercicio de tu grupo y se resuelve como trámite.
Otra docente dijo que proponer a veces implica hacer el trabajo sola, y que hay momentos del ciclo en los que la carga administrativa ocupa la mayor parte del tiempo. También se piden soluciones para las que la escuela no tiene recursos, y aun así se cumple la expectativa.
No es queja: es el punto de partida
Estas voces no son anécdotas sueltas. Describen un patrón: el trabajo administrativo compite con el pedagógico, y en esa competencia quien da clase siempre pierde tiempo.
Cualquier remedio que valga la pena tiene que empezar aquí. No para explicarte tu jornada. Para quitarte de encima lo que ya dijiste que estorba.
De dónde salen estos datos
- Dialnet. Testimonios docentes sobre la carga administrativa del CTE.
- FLACSO y CIDE. Entrevistas sobre tiempo, recursos y cumplimiento de expectativas.
- Redalyc. Resúmenes de entrevistas a docentes sobre carga administrativa.