Cuando la tecnología te suma trabajo
La promesa siempre es la misma: menos carga. En el aula, muchas veces llega al revés. Tú terminas administrando el sistema, capturando la plataforma y resolviendo por qué no carga.
Que no te vuelvan administrador del sistema
Ahmer Dodero lo dijo así: el gran reto no es solo digitalizar escuelas, sino evitar que los maestros terminen administrando sistemas en lugar de enseñar. Dominic Sando añadió que la tecnología no debería ser una carga más: la escuela necesita orden, visibilidad y tiempo para el aprendizaje.
Ese es el estándar. Si el remedio te pide más clics que el malestar, no es remedio.
Ya viste este fracaso
En el sexenio de Peña Nieto llegaron tabletas y laptops baratas sin plan pedagógico claro, sin capacitación suficiente y sin condiciones técnicas estables. Muchas quedaron arrumbadas. Ángel Díaz Barriga llamó a ese momento un fraude pedagógico.
Hoy el patrón sigue, con otro nombre: reportes, evidencias, planeaciones y plataformas que no se hablan entre sí. Un análisis del Plan de Estudio 2022 encontró que la sobrecarga administrativa frente al trabajo pedagógico se agudiza en la era de la tecnología.
Probar que enseñas
La evaluación docente sumó otra capa: no basta enseñar, hay que probar que se enseña. Formatos, evidencias en plataformas que fallan, informes de incidencias. A eso se le ha llamado administrativitis: reducir al pedagogo a capturista.
México está entre los países con más horas frente a grupo y, a la vez, con mucho tiempo administrativo no pagado. La UNESCO ha calificado al país sin progreso en educación, en parte por el retroceso en lectura y porque 7 de cada 10 escuelas primarias no tienen internet. Se pide digitalizar sin la condición mínima para que funcione.
El criterio es simple
Criticar esa tecnología no es rechazar lo que te ayuda. Es exigir que te devuelva tiempo, orden y una herramienta para enseñar mejor. Contra eso se mide cualquier cosa que entre al aula, incluida la nuestra.
De dónde salen estos datos
- Swissinfo/EFE (2026). La tecnología educativa y la carga administrativa de los maestros.
- El Imparcial (2026). Tabletas y laptops del sexenio de Peña Nieto.
- Redalyc (2024). Retos docentes ante el Plan de Estudio 2022.
- La Jornada (2026). Cuatro años de la NEM.